最近校園霸凌事件鬧得沸沸湯湯，
在感嘆教育變質的同時，
也常對現在孩子的表現感到心灰意冷.....
不知為何，
現在的孩子「少爺病」、「公主病」一堆，
自己做錯了事，
總是不願意反省，
反過來怪東怪西，
甚至一直嚷嚷著別人也犯錯，
老師為什麼只找我麻煩？
身為老師的我，
往往還沒生氣，
學生就已經一副要找人理論的樣子.....
真的很難想像，
這些孩子才小二，
小小年紀，就學會愛計較，怪罪他人....
以後該怎麼辦呢？？？
大家都愛聽好話，
我也希望天天都不生氣，
更是時時提醒自己要適時稱讚孩子，
但到底是我的修養不夠好，
還是你們的表現讓老師傷心.....
我一點也不想當個情緒失控，只會潑婦罵街的老師，
但......
調皮搗蛋的孩子，
到底什麼時候才能受皮皮老師的「感化」呀？？？
難道是我的要求太高？
還是我沒認清事實.....
小孩畢竟就是小孩，
要他們永遠懂事聽話、管好自己，
恐怕也是天方夜譚一樁.....
還好大部分的孩子，
還是天真善良的天使，
搶著當老師的好幫手，
對老師噓寒問暖，更不吝嗇給老師大大的擁抱.....
而那些玩心很重、常常人來瘋的小惡魔，
我也只好拼命找出他的優點，
畢竟他們乖巧的時候，
也是相當天真無邪的......
皮皮老師加油呀～～
「莫忘初心」啊..................
Aal Izz Well！！！
在感嘆教育變質的同時，
也常對現在孩子的表現感到心灰意冷.....
不知為何，
現在的孩子「少爺病」、「公主病」一堆，
自己做錯了事，
總是不願意反省，
反過來怪東怪西，
甚至一直嚷嚷著別人也犯錯，
老師為什麼只找我麻煩？
身為老師的我，
往往還沒生氣，
學生就已經一副要找人理論的樣子.....
真的很難想像，
這些孩子才小二，
小小年紀，就學會愛計較，怪罪他人....
以後該怎麼辦呢？？？
大家都愛聽好話，
我也希望天天都不生氣，
更是時時提醒自己要適時稱讚孩子，
但到底是我的修養不夠好，
還是你們的表現讓老師傷心.....
我一點也不想當個情緒失控，只會潑婦罵街的老師，
但......
調皮搗蛋的孩子，
到底什麼時候才能受皮皮老師的「感化」呀？？？
難道是我的要求太高？
還是我沒認清事實.....
小孩畢竟就是小孩，
要他們永遠懂事聽話、管好自己，
恐怕也是天方夜譚一樁.....
還好大部分的孩子，
還是天真善良的天使，
搶著當老師的好幫手，
對老師噓寒問暖，更不吝嗇給老師大大的擁抱.....
而那些玩心很重、常常人來瘋的小惡魔，
我也只好拼命找出他的優點，
畢竟他們乖巧的時候，
也是相當天真無邪的......
皮皮老師加油呀～～
「莫忘初心」啊..................
Aal Izz Well！！！
